第10講会員向け7:32

親族・相続:人の関係と承継の順番を読む

親族・相続の事例問題で混乱しないために、人物関係図を先に作り、出来事を時系列に置き、権利の承継を別枠で確認する基本手順を学びます。択一にも記述式にも共通する読み方の土台を、範囲をしぼって整理します。

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要点

  1. 人物関係は文章順ではなく図で整理する。
  2. 出来事は必ず時系列に並べて確認する。
  3. 親族関係と相続の承継は別枠で見る。
  4. 長文でも必要な事実だけを抜き出す。
  5. 令和8年4月1日基準で学び、細部は受験年度の公式情報で確認する。

判断のルール

  • 中心人物を定めて関係図を作る。
  • 死亡などの出来事の順番を先に確定する。
  • 相続人に関する確認は人物整理の後に行う。
  • 記述式では結論、必要事実、要件、効果を分けて考える。

例題

例題1例題1 人物関係図を先に作る

Aには配偶者Bと子Cがいる。Aの父はDである。この事例で、親族・相続の問題を読み始めるとき、最初にだれを中心にどのように整理するべきか。

答えAを中心人物として置き、Bを配偶者、Cを子、Dを父として関係図に整理するべきである。

考え方親族・相続の問題では、だれを基準に関係を読むのかを最初に定める必要がある。この事例ではAを中心にすると、B・C・Dの位置づけが明確になる。文章順に追うだけではなく、中心人物から見た関係図に直すことで、後の相続人や遺産の確認に進みやすくなる。

確かめ中心人物を定めたか。配偶者、子、父という関係を混同せず図にできたかを確認する。

例題2例題2 時系列を整理する

Aに関する問題文に、出来事として『Aの子Cが先に死亡した』『その後Aが死亡した』とある。親族・相続の読み方として、まず何を確認するべきか。

答えCの死亡が先、Aの死亡が後であるという時系列を先に確定するべきである。

考え方親族関係が分かっていても、出来事の前後が曖昧だと承継の流れを正しく読めない。事例では、Cが先に死亡し、その後Aが死亡したという順番自体が重要な事実である。細かな法律効果を急いで論じる前に、だれがいつの時点で存在していたかを時系列で押さえるのが基本となる。

確かめ人物関係の確認後に、出来事を古い順に並べられたか。順番を逆に読んでいないかを見直す。

例題3例題3 記述式の土台を作る

記述式で『親族・相続の事例をどう整理して書くか』を問われたとする。本講の範囲で、40字程度の方針としてどうまとめるべきか。

答え人物関係を図示し、出来事を時系列化し、承継関係を別に確認するとまとめる。

考え方記述式では、結論を短く示し、その結論を支える必要事実を落とさず入れることが大切である。本講の中心は、人物関係図、時系列、承継確認の三段階である。したがって、細かな計算や実務説明ではなく、問題文の読み方の骨格を簡潔に示すのが適切である。

確かめ結論が先に書けているか。人物関係、時系列、承継確認の三要素が過不足なく入っているかを確認する。

よくある間違い

登場人物を文章の出た順だけで覚えてしまう。

先後関係を確認せずに結論を急ぐ。

人物関係と承継関係を同じものとして扱ってしまう。

記述式で必要事実より感想や説明を書きすぎる。

本講の範囲外である相続分計算の細部に意識を取られる。

この講で覚えること

人物関係は文章順ではなく図で整理する。・出来事は必ず時系列に並べて確認する。・親族関係と相続の承継は別枠で見る。

章立て

  1. 0:00導入
  2. 0:28中心概念
  3. 1:18重要用語
  4. 2:04基本ルール
  5. 2:39判断手順
  6. 3:12確認ケース1
  7. 3:36確認ケース2
  8. 4:43確認ケース3
  9. 5:40よくある誤り
  10. 6:43まとめ

いまの出題範囲では問われない論点

  • 相続税、戸籍手続の実務、具体的な相続分計算の細部は扱わない。

出題範囲の基準:行政書士・2026年度試験範囲(法令基準日 2026-04-01) 時点のシラバス。

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