文章理解
行政書士「文章理解」の問題
子どもは小さな大人ではない。今日では当たり前に聞こえるこの考え方は、歴史的にはかなり新しいものだと言われる。かつての社会では、子どもは体の小さい労働力であり、七つ八つにもなれば大人に混じって働き、大人と同じ服を着て、大人と同じ場に出入りしていた。子ども時代という特別な期間があるという発想そのものが、時代の産物なのである。子どもという言葉の中身は、時代とともに書き換えられてきた。
子どもが大人と区別された存在になっていく過程には、学校の普及が深く関わっている。学校は、子どもを労働の場から引き離し、保護と教育の対象として囲い込んだ。子どもには子どもの服が作られ、子どものための本が書かれ、子ども部屋が生まれた。子どもは守られるべき無垢な存在という見方が、制度とともに育っていったのである。童話や玩具の産業も、この新しい子ども観を追い風として広がっていった。
〔 ア 〕、この見方は今、揺さぶられている。情報の流れが学校と家庭の囲いを易々と越えるようになったからである。かつて大人は、何をいつ子どもに知らせるかを管理できた。今、子どもは手のひらの画面から、大人と同じ情報の海に直接つながっている。保護された子ども時代という近代の発明は、それを支えた情報の壁が崩れたことで、作り直しを迫られている。子どもをどう守り、どこから大人として遇するか。私たちは、子ども時代というものを、もう一度設計し直す時代に立っているのかもしれない。その設計図は、まだ誰の手の中にもない。
本文中の空欄〔 ア 〕に入る語句として妥当なものはどれか。
1そのため
2たとえば
3ところが
4つまり
5同様に
正解
3.ところが
子ども観の確立を述べた段落から、その動揺へと事態が反転するので「ところが」が入る。
?選択肢ごとの解説
1 ×前段の帰結ではなく、確立したものが崩れるという逆方向の展開。
2 ×後続は例示ではなく、新たな局面の提示。
3 ○子ども観の確立を述べた段落から、その動揺へと事態が反転するので「ところが」が入る。
4 ×前段の言い換えではなく、事態の反転。
5 ×並列の内容は続いていない。
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作成・校閲:ukamiru編集部 · 行政書士 過去問 · gyosei-kiso8-0058
